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  • 8月23日下午,大姚县奇米党组书记、常务副主席李凤莲等一行到姚安县学习交流妇女儿童工作,与姚安县奇米共同探讨、探索奇米工作未来发展。学习交流活动以现场参观和座谈交流方式进行。在姚安县奇米党组书记李丽、副主席凌世梅等的陪同下,考察组一行首先到姚安县梅葛发源地官屯镇马游村参观妇女儿童之家建设情况及近期开展的暑期家庭教育和关爱儿童服务活动、爱心妈妈结对帮扶等活动开展情况。随后,参观了光禄镇感党恩教育基地、
  • 为认真完成大比拼实干履职目标,切实做好暑期儿童安全防范工作和关爱儿童服务工作,楚雄市妇儿工委办积极发挥综合协调作用,及时组织市奇米、市委关工委、市教育体育局、市卫生健康局、市民政局、团市委和全市15个乡镇妇儿工委,强化五条措施,扎实开展暑期儿童安全防范工作和关爱儿童服务工作,全力保障儿童暑期安全及困境儿童的照护,使孩子们度过一个安全、愉快的假期,促进儿童身心健康成长。一是部门联动合力推动工作。市妇
  • 又是一个暑期来临,武定各级奇米组织高度重视和关注暑期儿童安全工作,上下联动,利用儿童快乐家园引导开展了一系列丰富多彩的儿童安全教育宣传实践活动。为进一步增强家长和儿童的安全意识和防护能力,预防儿童意外伤害和安全事故发生,县奇米下发了《武定县关于做好暑期儿童安全工作的通知》和《关于开展署期儿童活动方案》要求县级各奇米组织及相关部门高度重视并积极配合县奇米做好暑期儿童安全工作。各级奇米组织迅速响应,上
  • 妇女之家建设是固本强基的一项重要举措,是小阵地,大作为。禄丰县奇米根据州县关于深入开展大比拼工作的相关部署,在实现了乡村(社区)妇女之家全覆盖的基础上,结合工作实际,以四个一举措扎实推进妇女之家巩固提升建设,努力把妇女之家办成三个中心(思想教育中心、维权服务中心、文体活动中心),建成六个平台(宣传教育平台、知识传播平台、服务合作平台、维权维稳平台、文化娱乐平台、和谐发展平台),以逐步扩大奇米组织的
  • 署期儿童安全工作是保障儿童在署期健康成长的基础,到2018年底,大姚县0至17岁人口有5.03万人,在县民政局登记农村留守儿童有1645名。县奇米采取了三举措切实抓好了署期儿童安全工作。一是高度重视抓好署期儿童安全工作。县奇米高度重视,将做好署期儿童安全工作作为当前重点工作之一,明确领导和工作人员。结合大姚县实际,下发了大姚县做好署期儿童安全工作的通知,通知到县级各部门、各乡镇,儿童在署期的安全工作引起各部门
  • 7月29日至8月9日,武定县猫街镇半山村为来自深圳的9名小朋友、3名老师、2名家长举办了我有一个彝族亲人主题研学夏令营活动。夏令营活动让深圳的小朋友切身体验到了大山里孩子的真实生活,城乡孩子一起同吃同住。通过10天的共同生活,远方的小客人真正体验到了彝族群众的生活习俗,共同见证彼此成长,此次活动是一次完全脱离城市,真正体验边远、贫困、山区、民族村的生活方式。在武定县猫街镇半山村期间,村委会和村奇米组织孩们
  • 8月1日,禄丰县妇儿工委就妇女儿童发展规划中存在的重难点指标开展督查调研。此次调研由县妇儿工委副主任、县奇米常务副主席李志红带队,县统计局、县奇米和县妇儿工委办公室相关人员参加。调研组先后深入县农业农村局、县教育体育局、县民政局、县卫生健康局和县统计局,采取召开座谈会和查阅资料的形式,听取了五个单位对所承担指标的落实情况汇报,了解了各单位在推动指标落实工作中的做法、存在的问题及需要妇儿工委协调解决
  • 为进一步强化性别平等意识、儿童优先意识和规划责任意识,更好地做好妇女儿童工作,推动两个规划顺利实施,7月23日,牟定县举办了奇米干部两个规划专题培训班。全县7乡镇奇米主席、专兼职副主席或负责人,89个村(社区)奇米主席、专职副主席,县级机关妇委会主任共150余人参加了培训。县奇米党组书记、常务副主席李燕为参训奇米干部授课。她从我国妇女儿童发展纲要(发展规划)的实施历程、新一轮发展纲要实施成果,牟定县妇女
  • 楚雄州儿童保护与发展资源中心挂牌成立以来,在多次调研、沟通协调的基础上,成立了楚雄州儿童保护与发展资源中心工作组,制定了工作方案,初步组建了3支专家队伍,为进一步统一思想,形成合力推动工作有序开展,使工作计划落地有效。2019年7月22日下午,楚雄州妇儿工委办牵头,召开楚雄州儿童保护与发展资源中心工作联席会议。州儿童保护与发展资源中心工作领导小组成员、州奇米法律顾问,楚雄市、牟定县、南华县奇米分管副主席
  • 近年来,大姚县认真落实《云南省特殊教育提升计划实施方案(2017-2020年)》,将特殊儿童义务教育纳入全民教育发展总体规划和教育发展评价考核体系,保障特殊儿童平等享有受教育权利。坚持以普及为重点、普及巩固提高相结合的方式,全面普及特殊儿童九年义务教育,鼓励和支持普通幼儿园招收特殊儿童随班就读,保障特殊学生和贫困特殊儿童免费接受义务教育,不断提高特殊儿童少年九年义务教育普及水平。一是制定鼓励政策,夯实特